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介绍PCER双增量目标检测研究

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报道摘要

SJTU王锐学长介绍了自己帮助同学完成的 PCER 双增量目标检测研究,同时处理类别增加与场景条件变化,旨在学习新类别时保留旧类别知识,并保持对域变化的鲁棒性。作者称,方法采用“权重束消除”和 Top-B 排序;难点在于类别遗忘与域迁移会在特征空间和记忆机制上相互影响,处理二者的耦合往往比处理单个问题更难。

摘自 SJTU王锐学长 / douyin

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月8日
  1. SJTU王锐学长 / douyin
    PCER 双增量目标检测研究:同时应对类别增加与域变化

    SJTU王锐学长介绍了自己帮助同学完成的 PCER 双增量目标检测研究,同时处理类别增加与场景条件变化,旨在学习新类别时保留旧类别知识,并保持对域变化的鲁棒性。作者称,方法采用“权重束消除”和 Top-B 排序;难点在于类别遗忘与域迁移会在特征空间和记忆机制上相互影响,处理二者的耦合往往比处理单个问题更难。